数十年尘踪辗转，一直难以割舍的爱好，除去读书之外，实在要算是砚边的几行笔墨。

    社会真是进步了，现在的孩子童蒙未开，就被望子成龙成凤的家长重重“包装”起来，赶场子般学书画、拳术、音乐、舞蹈，直至奥数、外语等，可怜天下父母心！真恨不得把自家孩子打造成百科全书式人物，日后呼风唤雨、名满天下、光耀门庭，其心可感，其情可悯，其行却未必可取。“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪”，四时节物规律不可逆转，人的一生各个阶段亦当如是，《圣经》云“播种有时，收获也有时”。儿童的天性理应自如舒展，缺少无邪快乐、纯真向往、瑰丽梦想的童年，无疑是苍白的人生。而生命之河失却清澈的源头，疏远湿润的柔软，这样的人生，非但枯燥，而且危险。

    我出生在二十世纪七十年代的乡村，那时百分之九十以上的中国人都在为衣食忙碌，一个普通的农家孩子，能够把书念到初中就该庆幸了，再学书法什么的，简直是闻所未闻的天方夜谭！放学归来，放牛赶鹅、烧火做饭、捡柴禾、掏猪粪，无数的家务等着，还有哪门子心思去打理什么提按顿挫啊？

    童年毕竟是生命画卷中最初的金色年华，尽管日子过得普遍吃力，到我这辈人成长时，在父母的辛勤操持下，已经能够勉强维持温饱。“年少的情怀总如诗”，初始的生命体验与世间万物是那么的亲密无间。据说古希腊是人类的童年，也许指的就是这种人与自然的和谐相生吧！说实话，我不大懊丧自己的童年没有宣纸、毛笔，没有调色盘、手风琴，没有史努比、奥特曼，却十分庆幸拥有蓝天、大地、田野、溪流、稻谷、泥巴，还有现在难得一见的小蝌蚪、跳跳鱼、红蜻蜓。

    “日日是好日”，饱含泥土芬芳的纯真童年，冥冥之中仿佛有某种默契，让我日后对书本，对笔墨，对醇香幽长的古典情怀，才下眉头却上心头地魂牵梦萦。有人说，艺术眷恋人生，哲学思考人生，宗教超脱人生，然世间种种学问，臻达最高境界则义理相通，艺术眷恋人生，又何尝不是对人生进行思索与超拔？回眸一路走来的履迹，在不识愁滋味的懵懂年少，艺术就在父亲田间地头挥锄的热汗、母亲灶台上热气腾腾的米饭、哥姐们舍不得吃的一块糖果、邻家伙伴掰递过来的半团锅巴、老师一句鼓励的话语之中；在门前的淙淙流水、柔柔细沙，在戏水的乳鸭、撒欢的家狗之中；在庭中的皓月、西天的彩霞，在墙角的青苔、门前的碧野之中；在宽大的牛背上、蓬勃的蛙声间……所有形体、线条、色彩、节奏、韵律，都在大自然四季流转中生机勃勃地呈现出来！这一切，带给刚刚苏醒过来的幼小心灵对美的朦胧直觉和最初向往，注定了他日后对真善美的执着追求和深情书写。

    怀揣着童年纯净的快乐出发，穿风沐雨，泪笑歌吟，转眼间就步入不惑之年。不必复述罗素“三种纯然的情感强烈占据内心”的经典名句，回首红尘，几十年来我欢喜无限、牵恋不已的还是案前的一方砚、枕畔的半榻书。“万卷古今消永昼，一窗昏晓送流年”，浮云舒卷的凡俗日子，我常常自个儿躲进小楼，一书在手，如对至尊，纸页挲摩，神游万古，日子也因此变得安足而厚滋；而西窗桌面上几本古帖，伴着一管柔毫的起伏顿挫追寻先贤的悠悠文心，灵魂在濡墨使转间泊入永恒的精神家园……