记得上小学四年级时，我的语文老师是位读过私塾的先生，毛笔字写得好，喜欢教我们写字，我第一次见到毛笔与墨汁觉得十分亲切。先生每次看完我临的字，总爱一边夸我写得好，一边在我写的字上画着红圈圈，当时很兴奋，可是那段时间很短，想来就很遗憾。

    读中学后，无暇写毛笔字，每当春节来临，左邻右舍、乡里乡亲们，便拿着红纸找我写春联。他们的夸赞，尽管三十多年过去，心里依然觉得很美。
读了大学，我和书法朝夕相伴，如醉如痴，甚至把专业当作了爱好，把书法当作了专业。

    书法是中华民族文化的根，书法艺术伴随着中华民族的兴衰与荣辱，穿越了数千年时空一路走来，纵观书法的发展史我们可以解读中华民族政治、经济、文化、军事的发展。学习书法、欣赏书法、解读书法追寻三千多年书法发展的轨迹，一点一画无不散发着、洋溢着先贤的睿智与迷人的光彩。书法又是实在的，影响着一人的思想、学养、性情与人生百态。赵之谦说：“书家最高境界，古今二人耳。三岁稚子，能见天质；绩学大儒，必具神秀”。三岁稚子有着天真烂漫的纯净心态，绩学大儒有着敏锐的思想、博大的学养与胸怀。“三岁稚子”与“绩学大儒”始终是我学习书法的二面镜子、二个标杆，时常照一照，量一量，让我的心态静下来，让我的胸怀大起来。书法蕴含着丰富的人生哲理，就像做人一样，书如人生。虽然这个概念是模糊的，但我一直追求书品与人品俱佳的美好境界。

    书法是社会与自然的大百科，读帖、临帖、闻贴让我懂得观察事物、研究事物、解读事物的方法，进一步理解天地人合一的完美理念，不断地否定自己、充实自己、成就自己。我常说临帖如同打井，找准了一个目标深入打下去，直到打出很多很清的水，目标不准，信心不足，打再多的眼也是徒劳的。